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QUINTA SEMANA ACADÊMICA INTERDISCIPLINAR UNETRI FACULDADES FOI PRODUTIVA E CUMPRIU OS PROPÓSITOS

O Objetivo da Semana foi agregar conhecimentos, trocar experiências, trazer o cotidiano da futura profissão aos graduandos
Edição e fotos: Luiz Carlos Gnoatto / Ascom Unetri
 
A Unetri Faculdades realizou, de 16 a 20 de maio, a Quinta Semana Acadêmica Interdisciplinar.
Durante o evento, também aconteceu a Segunda Mostra de Trabalhos Científicos Interdisciplinares.
O evento tem o apoio do Sebrae e da Educação Empreendedora Sebrae.
A Coordenadora de Pós-Graduação, Pesquisa e Extensão, professora Rosasna Peccininn, explicou que a Quinta Semana Acadêmica Interdisciplinar é um evento técnico científico, organizado pela Coordenação de Pós-Graduação, Pesquisa e Extensão e pela Comissão Coordenadora dos Cursos de Ciências Contábeis, Pedagogia e Administração, e conta ainda com a infraestrutura física e pedagógica da Instituição.
“Acreditamos que a experiência em extensão torna o ensino e a pesquisa mais objetivos, criativos, atuais e comprometidos”, salientou Rosana.
A professora enfatizou que a Quinta Semana Acadêmica Interdisciplinar e Segunda Mostra de Trabalhos Científicos da Unetri Faculdades teve como finalidade agregar conhecimentos, trocar experiências, trazer o cotidiano da futura profissão aos graduandos e a interação dos estudantes e comunidade acadêmica com a da área da educação.
“Foi um momento positivo e produtivo, que nos possibilitou refletir sobre a relação da teoria com a prática, espaço de troca de experiências inovadoras e a utilização de ambas, formando um conjunto para melhorar o processo de ensino aprendizagem e a atuação no mercado de trabalho”.
A temática da Quinta Semana Acadêmica versou sobre as Adversidades na gestão: o conhecimento gerenciando os novos tempos, com minicursos, palestras e exposição e discussão de trabalhos científicos, sempre com o propósito de trocar experiências técnicas e metodologias que visam a melhoria da comunidade e a formação do acadêmico com maior sensibilidade aos problemas sociais.
No 1ª dia da Quinta Semana Acadêmica, aconteceram minicursos voltados para a área dos Cursos de Pedagogia, Ciências Contábeis e Administração, com os quais foi possível construir excelentes reflexões e possibilitar a interação de acadêmicos, professores, comunidade externa e palestrantes.
Já no 2º dia do evento ocorreram as comunicações, no espaço da Segunda Mostra de Trabalhos Científicos, com artigos científicos e resumos expandidos.
Na oportunidade foi possível o envolvimento e o engajamento dos acadêmicos e professores com a comunidade externa, pesquisando e demonstrando possíveis soluções para questões com problemáticas sociais e profissionais.
“Na continuidade da programação, tivemos no 3º dia o palestrante, compositor e cantor Deivid Freitas, com uma palestra show trabalhando a temática “Educação e Profissionalismo: Preparação para um Mercado de Trabalho em Transformação”.
Esta foi uma parceria da Unetri Faculdades com o Sebrae – PR.
No 4º dia, aconteceu a palestra interdisciplinar com a temática “Times corporativos e protagonismo profissional”, com o professor e palestrante Vianei Luis Hammerschmitt.
“Concluímos que a Quinta Semana Acadêmica Interdisciplinar foi extremamente produtiva e possibilitou, a todos os participantes, incremento no conhecimento, aprendizado de novas estratégias para o campo de trabalho, bem como a interação dos novas vozes e saberes”, afirmou a professora Rosasna Peccininn.
O coordenador do Curso de Administração, professor Ademir Zimmermann, destacou a importância dos temas tratados e da forma interdisciplinar e de trabalho em conjunto propostos para a semana.
“Com este propósito, o curso de Administração, através do Café com Administradores, um minicurso, desenvolveu um bate papo importante, demonstrando a importância dos trabalhos do administrador em todos os contextos”.
Ademir ressaltou que a Quinta Semana, em todos os momentos, como as palestras e a demonstração dos trabalhos e produção científica, foi positiva e produtiva.
“As atividades demonstraram, de forma concreta e efetiva, o que acontece no dia a dia da Unetri Faculdades, que tem o compromisso com o desenvolvimento local e regional, e com a qualificação dos nossos acadêmicos”, salientou o professor Ademir Zimmermann.
A coordenadora do curso de Pedagogia, professora Elizandra Elizandra Fiorin Soares, destacou que a semana acadêmica foi positiva e atingiu os objetivos propostos pela organização.
“Par o curso de Pedagogia, bem como para os demais, as discussões, rodas de conversa e palestras foram produtivas e de muita valia. As atividades trouxeram elementos do conhecimento que os acadêmicos e os profissionais da comunidade externa presentes, estavam ansiosos, e isso foi muito positivo e gratificante”, citou Elizandra.
Ela também destacou os debates e o nível dos artigos científicos e resumos expandidos apresentados pelos acadêmicos.
“A participação dos acadêmicos foi intensa, as discussões em relação aos trabalhos foram fecundas, demonstrando que cada trabalho foi assimilado e teve um significado para os presentes”.
Elizandra também enfatizou que as temáticas das duas palestras foram de alto nível e ligadas uma com a outra.
“Nas duas palestras, uma temática ‘casou’ com a outra, com reforços importantíssimos para o trabalho em equipe, reflexões sobre o conhecimento, o comportamento, as individualidades o planejamento e as posturas de cada pessoa”, concluiu a professora Elizandra.
A coordenadora do curso de Ciências Contábeis, professora Raquel Antônia Sabadin Schmidt, destacou a palestra com a presidente do Conselho Regional de Contabilidade de Santa Catarina – CRC-SC, Dra. Marisa Luciana Schvabe de Morais, acompanhada de sua comitiva, com a temática da palestra Contabilidade: uma escolha excelente!
A presidente abordou temas fundamentais, como o perfil e características do profissional contábil que o mercado profissional busca; a proposta que está em discussão pelo CFC e MEC para alteração da matriz curricular do curso de ciências contábeis; Contabilidade 4.0; o papel dos Conselho Regional de Contabilidade para com os profissionais da contabilidade; e educação continuada”.
“A palestra foi magnifica, abrilhantou a noite e marcou esse tempo. A presidente utilizou uma metodologia didática que atraiu, durante as três horas de palestra, a atenção do público de acadêmicos e demais presentes, havendo a interatividade plena”, citou Raquel.
Quanto à noite de mostra cientifica, Raquel enfatizou que é algo que motiva a todos, pois evidencia os esforços coletivos no desenvolvimento dos trabalhos, pelos acadêmicos e professores.
“Para a nossa felicidade, o curso de Ciências Contábeis submeteu seis artigos, que versam sobre: (1) Fluxo De Caixa Simplificado: propositura de um modelo de gestão de finanças pessoais, aplicado aos alunos do ensino médio noturno do município de Barracão e de Dionísio Cerqueira; (2) Estabilidade Financeira Pessoal e Profissional: Identificação das principais variáveis que a possibilitam, estudo aplicado aos acadêmicos de Contábeis da Unetri Faculdades; (3) Consumismo: as principais causas motivadoras do desequilíbrio entre consumir e poupar, um estudo com acadêmicos do curso de Ciências Contábeis da Unetri Faculdades; (4) Empresário X Empreendedor: características preponderantes no perfil voltado a educação financeira, estudo aplicado aos acadêmicos do curso de Ciências Contábeis, da matriz curricular presencial, da Unetri Faculdades; (5) Planejamento Financeiro Pessoal: propositura de um modelo para gestão e organização das finanças pessoais, apresentado aos alunos do ensino médio da rede estadual dos municípios de Dionísio Cerqueira e Barracão; e, (6) Reserva Financeira: a percepção dos acadêmicos de Ciências Contábeis do V e VII Períodos, da Unetri Faculdades”.
Todos os artigos, abordam questões atuais e pertinentes que merecem à atenção, estarão disponíveis para acesso dos interessados no repositório da Unetri Faculdades.
Raquel também destacou que as palestras dos dias 18 e 19 de maio foram produtivas, trazendo aos acadêmicos momentos de descontração e conhecimento.
“A Semana Acadêmica de 2022 possibilitou, de forma assertiva, considerar a relevância do aprender a aprender a todo o tempo, o quanto é essencial, não apenas as habilidades técnicas, mas também as habilidades comportamentais para a plenitude profissional”, concluiu a professora Raquel Antônia Sabadin Schmidt.

Fonte: Luiz Carlos Gnoatto / Ascom Unetri